| ファイル名 | |||
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| 一つ上へ | |||
| 第11号～第20号 |
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2024/10/08
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| 第1号～第10号 |
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2024/10/08
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| 第21号～第30号 |
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2024/11/28
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| 関小だより第31号.pdf 123 |
485.7 KB
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2024/12/10
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| 関小だより第32号.pdf 71 |
488.67 KB
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2025/01/17
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| 関小だより第33号.pdf 80 |
437.87 KB
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2025/01/17
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| 関小だより第34号.pdf 47 |
487.68 KB
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2025/02/12
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| 関小だより第35号.pdf 54 |
627.17 KB
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2025/02/12
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| 関小だより第36号.pdf 79 |
535.07 KB
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2025/02/17
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| 関小だより第37号.pdf 86 |
581.12 KB
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2025/03/10
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| 関小だより第38号.pdf 108 |
527.4 KB
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2025/03/11
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
